Schlagwort: Schreiben

Der Aufsatzunterricht stellt auch Kinder in der zweiten Klasse noch vor einige Herausforderungen: Texte entstehen nicht an einem Tag, sie entwickeln sich und müssen überarbeitet und korrigiert werden. Hinzu kommt, dass Leser die Geschichte anders verstehen, als der Autor selbst. Wie geht man mit dieser Anforderung um? „Prozessorientierte Aufsatzkorrektur“ weiterlesen